Бумажные книги | Аудиокниги | Электронные книги
Страницы из книги:

Иностранный для взрослых: Как выучить новый язык в любом возрасте

Becoming Fluent: How Cognitive Science Can Help Adults Learn a Foreign Language
Автор:Роджер Крез
Код:A4097
Год издания:2017
Переплет:твердый переплет
Количество страниц:208
Издательство:Альпина Паблишер
ISBN:978-5-9614-5917-3
Формат:60x90/16 (145х215 мм)
Книг в пачке:18
Вес:410 г.
Написать отзыв
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Бумажная
Электронная
24,60 руб.
Под заказ
+ -
Заказать в 1 клик
В подарок
Мы доставим ваши товары указанному получателю с вложенным поздравлением от Вас
24,60 руб.
Выбрать формат электронной книги и способ оплаты вы сможете на этапе оформления
Купить
Описание
Отзывы
Об авторе
О чем книга
Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки. Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе. Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние «вертится на языке», а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами. Освоить чужой язык можно в любом возрасте, а подсказки и советы Робертса и Креза сделают изучение языка особенно приятным и эффективным.
Для кого эта книга
Для тех, кто хочет изучать язык, но не знает, с чего начать. Для тех, кто уже учится или учил язык раньше и забросил. Для тех, кто сам дает уроки взрослым. И даже для тех, кто просто интересуется словом и языком как идеей – это само по себе крайне любопытное чтение.
Почему книга достойна прочтения
Почему между применением языка в классе и реальном мире такая большая разница? Как превратить знания в действия? С чего лучше начать изучение языка и как часто нужно заниматься? Сколько слов необходимо выучить и главное – как их лучше учить? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете здесь. Это книга не про какие-то конкретные языки, а про общие подходы и психологические хитрости для изучения любого (даже того, который вы начали учить и бросили) После прочтения вы почувствуете себя увереннее и свободнее, как в процессе изучения языка, так и в разговоре.
Цитата
Учиться только у носителя — это как подниматься на Эверест с человеком, который родился на его вершине и выкрикивает указания тем, кто находится внизу. Звуки могут быть правильными, но это не поможет вам найти устойчивую опору среди шатких валунов и опасных расселин. Вам нужен свой шерпа: неноситель языка, который сражался с языком и победил его.
О чем книга
Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки. Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе. Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние «вертится на языке», а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами. Освоить чужой язык можно в любом возрасте, а подсказки и советы Робертса и Креза сделают изучение языка особенно приятным и эффективным.
Для кого эта книга
Для тех, кто хочет изучать язык, но не знает, с чего начать. Для тех, кто уже учится или учил язык раньше и забросил. Для тех, кто сам дает уроки взрослым. И даже для тех, кто просто интересуется словом и языком как идеей – это само по себе крайне любопытное чтение.
Почему книга достойна прочтения
Почему между применением языка в классе и реальном мире такая большая разница? Как превратить знания в действия? С чего лучше начать изучение языка и как часто нужно заниматься? Сколько слов необходимо выучить и главное – как их лучше учить? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете здесь. Это книга не про какие-то конкретные языки, а про общие подходы и психологические хитрости для изучения любого (даже того, который вы начали учить и бросили) После прочтения вы почувствуете себя увереннее и свободнее, как в процессе изучения языка, так и в разговоре.
Еще нет ни одного отзыва на этот товар. Станьте первым.
Ричард Робертс двенадцать лет преподавал психологию в университетах Европы и Азии и за это время освоил немецкий, португальский и японский языки. Также он изучал французский, японский и корейский языки в Институте дипломатической службы при Госдепартаменте США. Робертс работает в посольстве США в Сеуле.
Роджер Крез — преподаватель психологии со стажем более четверти века, занимался исследованиями в сфере когнитивной геронтологии в Университете Дьюка. Изучал немецкий и древнеанглийский языки. Занимает пост заместителя декана в Университете Мемфиса.